Celebrem els 25 anys del Servei d’Atenció Especialitzat en Joves (SAEJ), una iniciativa pionera que ha sabut adaptar-se als canvis socials, legislatius i humans, mantenint-se fidel al seu compromís amb els joves.
El servei va néixer a finals de 1998 sota el nom de SAAEMI (Servei d’Atenció i Acompanyament Especialitzat a Menors Immigrants). Era una resposta innovadora a l’arribada de joves migrats sols, principalment del Marroc, a la ciutat de Barcelona. Des dels seus inicis, el projecte va destacar per la seva valentia i eficàcia, treballant en col·laboració amb la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA) per garantir una atenció assistencial i educativa contínua, fora dels contextos residencials tradicionals.
Amb el temps, Barcelona va deixar de ser una ciutat de pas per convertir-se en un espai d’acollida i projecte de vida per a aquests joves. Davant d’aquesta nova realitat, el servei es va reinventar: va ampliar els àmbits d’intervenció i va posar en marxa itineraris formatius, accions per a la inserció laboral, suport en tràmits administratius i d’identificació, així com l’accés a recursos comunitaris i sanitaris.
Amb la seva integració a l’Àrea de Suport a la Joventut Tutelada i Extutelada (ASJTET), el servei va adoptar el nom actual de SAEJ. Aquesta nova etapa va suposar també l’ampliació de l’atenció fins als 21 anys, responent a la diversificació de perfils i orígens dels joves atesos, incloent-hi també joves procedents de països subsaharians i noies migrades.
El SAEJ ha estat, al llarg d’aquests 25 anys, una alternativa educativa vàlida per a joves que no encaixen en el model residencial tradicional. Ha construït una xarxa sòlida de suport, amb recursos formatius, laborals i d’habitatge —com una borsa d’habitacions i pisos compartits— i amb la col·laboració de persones adultes de suport, algunes de les quals havien estat antigament usuàries del servei.
Amb una identitat arrelada en el treball en equip, la confiança i la col·laboració, el SAEJ continua situant els joves al centre de l’atenció. Aposta per la seva autonomia, responsabilitat i capacitat de decisió, consolidant-se com un referent en l’acompanyament educatiu integral i personalitzat.